Thursday, 24 October 2019, 08:28 UTC+3

Вы не вошли на форум.

  • Войти
  • Зарегистрироваться

Результаты поиска

Результаты поиска 1-20 из 1,000Найдено ещё много вариантов, пожалуйста, уточните условия поиска.

Monday, 14 October 2019, 14:03

Автор: Lota

Куда пойти учиться после школы

Почему именно хороший циник против плохого интеллигента? Циник не обязательно хорош, а интеллигент не обязательно плох. Если называть вещи своими именами, то мерзость - такой стиль общения с людьми, тем более с теми, кто от тебя зависит - студентами и подчиненными. Этот "хороший доктор циник" позволяет себе орать при студентах матом на ассистентку, которая постарше него лет на дцать. Такое скотское поведение ничуть не способствует получению студентами хорошего уровня знаний. Даже у самых старате...

Monday, 14 October 2019, 09:59

Автор: Lota

Куда пойти учиться после школы

Не соглашусь, ччто "мерзость" - нормальная оценка работы. Это как вместо "вы не готовы" говорить студенту "ты - дебил". Даже если преподавателю кажется, что студент действительно не блещет интеллектом.

Wednesday, 09 October 2019, 14:06

Автор: Lota

Куда пойти учиться после школы

Цитирую "Sosna" А с воспитанием и тактом у нас давно уже серьезные проблемы у многих- дом2, камеди клаб, сериал про ментяр- ну откуда тут воспитанию то браться??? Плюс у многих из-за лошадиной пахоты и безнадеги в жизни сплошные приступы неконтролируемой агрессии, они ее постоянно на кого-то сливают, потребность у них такая. Вот и этот преподаватель нашёл себе метод слива))) Мне кажется в этом конкретном случае что-то другое имеет место. Во-первых, если в пироговке и есть лошадиная пахота, то ч...

Tuesday, 08 October 2019, 13:46

Автор: Lota

Куда пойти учиться после школы

Цитирую "Sosna" Я не пойму, это контрольная или личные конспекты студентов. Какая связь между биологией и рисованием? Оценивают рисунки или знания?)))) А за почерк тоже баллы снижают?))))) Это домашнее задание студента. Как ни удивительно, но в медах и на всяких биофаках очень много рисования. О пользе подобных заданий спорят, тем не менее, ворох рисунков задают на дом после каждого занятия по биологии, по ботанике, по зоологии, по гистологии, по морфологии и по анатомии. Рисовать - не перерисо...

Monday, 07 October 2019, 15:03

Автор: Lota

Куда пойти учиться после школы

Цитирую "Генка Д" В жизни идеального мало и каждый студент в будущем будет вариться не в идеальных условиях, так что такого вида взаимоотношения на этапе обучения дадут им определенную подготовку. Мне кажется, что такая подготовка скорее минус, чем плюс. Потом студенты становятся преподавателями, специалистами и уже сами подобным образом общаются со студентами или подчиненными. Кроме того, отсутствие доброжелательности не закаляет, а делает более уязвимым. Подозреваю, что сам преподаватель счит...

Monday, 07 October 2019, 12:55

Автор: Lota

Куда пойти учиться после школы

Согласна, что рисунки не хороши. Но почему бы не критиковать конструктивно: "подписи не аккуратны, необходимо исправить" и тп? Насчет "ничем не регулируется", так вроде корпоративная этика и тп вещи существуют. Они по идее регламентируют стиль общения. В любом случае понятно, что Вам такой стиль общения кажется нормальным. Спасибо.

Monday, 07 October 2019, 12:07

Автор: Lota

Куда пойти учиться после школы

Преподавателю морфологии кто-то подарил набор факсимиле и теперь он развлекается. Было бы смешно, если бы это только на рисунках было и разово. Хотя даже так не очень. Рисунки не моей барышни, потому я не принимаю близко к сердцу, но все равно коробит от беспардонности. Не все же в художке учились. Я не припомню в моей альма матер, чтобы преподаватель обращался к студенту на ты или в хамском тоне.Даже нерадивому максимум что говорили "Вы не готовы". А у вас как было? Неужто норма тыкать и хамит...

Wednesday, 02 October 2019, 11:49

Автор: Lota

Российские новости

В России планируют создать систему лекарственного страхования за счет дополнительных отчислений из зарплат граждан Российский Минздрав для создания фонда лекарственного страхования планирует ввести дополнительные отчисления из зарплат граждан, рассказал в интервью «Снобу» один из разработчиков системы, профессор МГМУ имени Сеченова Василий Ряженов По его словам, эти отчисления не превысят двух-трех процентов от зарплаты, хотя уже сейчас работодатель обязан перечислять в федеральный фонд обязател...

Monday, 23 September 2019, 15:26

Автор: Lota

Что советуете почитать?

Лоран Грэхэм "Сможет ли Россия конкурировать?" История инноваций в царской, советской и современной России. Автор - историк науки. Очень хорошо написано, советую.

Wednesday, 07 August 2019, 12:01

Автор: Lota

Автобус задавил людей на тротуаре по Лихачевскому проспекту.

Давайте требовать ограждать остановки отбойниками. В Москве оградили после таких случаев. И да, по Спортивной страшно ходить. Вопрос уже поднимали, но все затихло без результата.

Wednesday, 31 July 2019, 01:41

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "dEletEd" Цитирую "Bolek" Так, наверное, нужно больше сильных профильных школ? Вы же сами за это: не хватает, дайте больше, чтобы все дети могли в них учиться. Разве не в этом смысл? Или всех уравнять на уровень шофера? А какой смысл в профильных школах то? Я вот честно не вижу особого смысла. В России полно профильных школ, а индустрия отсталая уже лет 30. Для каких целей нужно профилировать детей? Смысл в том, чтобы дети, которые хотят и способны получить профильное образование, могли...

Thursday, 27 June 2019, 19:11

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Gardarika" А что мне повторять... В физтехлицее, я так понимаю, как раз всё так и происходит. Кто-то идет на физику с математикой, кто-то на химию с биологией... Нет, вы не так понимаете, мой ребенок учился в фтл. Просто два профиля, есть классы по одному профилю, есть классы по другому профилю. Но профили близкие.

Thursday, 27 June 2019, 19:09

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Gardarika" При общей нехватке школ нужно максимально нивелировать различия, а не усугублять их, как это происходит сейчас. Что бы одних детей не ставить в заведомо невыгодное положение относительно других. Это ваше мнение. Я считаю, что нужно в первую очередь сохранить вариативность программ обучения, это важнее ликвидации второй смены. И я не одна такая. Нет никаких выгод в школах с углубленкой. Отсутствие второй смены - не выгода, а техническая особенность расширенной программы. Нам ...

Wednesday, 26 June 2019, 14:05

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Gardarika" Мой основной вопрос был: Зачем одних детей ставить в заведомо невыгодное положение относительно других в плане переполненности школы, нехватки учителей и прочее? Мне так на него никто и не ответил ни сейчас, ни за энное количество лет. В школе всё можно организовать, было бы желание. Доп. уроки можно ставить последними, что бы другие дети уходили домой. Можно класс делить на доп. английский и доп. математику. Да что угодно. Повторяю: при желании можно многое, особенно если н...

Wednesday, 26 June 2019, 13:58

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "subaku" Цитирую "Lota" Главный интерес государства в том, чтобы никто не остался за бортом и получил по максимуму все, что в состоянии усвоить. И вот тут Вы глубоко ошибаетесь. Интерес государства в том, чтобы максимальное число граждан получило "стандартное" образование - стандартным человеком легче манипулировать, что Греф и озвучил несколько лет назад. И поступление в вуз - не задача школы (и в СССР не была, поэтому пятерка в аттестате совершенно не означала пятерки на соответствующ...

Wednesday, 26 June 2019, 13:56

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Leroy" Да, если дело касается такого важного вопроса как система школьного государственного образования, простого желания части родителей недостаточно. Нужен научно обоснованный подход. Исследования, статистика, специальный государственный комитет, который бы курировал этот вопрос. Общественное обсуждение. Вот это был бы разумный подход. Исследования чего? Что нужно родителям и детям? А то они сами не знают? Или что нужно государству? Так государство мы и есть. Желания части родителей ...

Wednesday, 26 June 2019, 13:52

Автор: Lota

Куда пойти учиться после школы

Да разные были школы при ссср, и порядки разные в разные годы и в зависимости от местной политики. Кому повезло со школой, да еще район был, где дома одним предприятием построены были, и жили там дети примерно одного социального слоя, тем кажется, что дети все одинаковые, отбор - зло, ссср - светоч среднего образования. Кому не повезло со школой в ссср, те чаще за отбор по способностям и мотивации к учебе, за возможность выбрать школу для своих детей. Вот и все. И все по-своему правы. Я думаю, ч...

Wednesday, 26 June 2019, 13:44

Автор: Lota

Куда пойти учиться после школы

Цитирую "Gardarika" Цитирую "Lota" Разве раньше не было подготовишек и негласного отбора? Всегда был. Я ходила в подготовишки и в моей школе самый сильный учитель нач классов, к которому все хотели, сам выбирал кого из детей возьмет. А разве были подготовишки? И как это всё происходило? В советской школе нельзя было платные услуги осуществлять. Тут или бесплатные были подготовишки, на которые ходили единицы буквально детей, либо это все россказни какие-то... А отбор как проходил? В какой момент...

Wednesday, 26 June 2019, 13:21

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Подружка" Цитирую "Lenusja" Да было деление на классы в советское время, только не по способностям. Точнее так. не по способностям детей, а по способностям родителей). В А классе были самые нужные: работники торговли, хорошие врачи и т. п. фигня какая то, кто то придумал, остальные повторяют)) при наличии "нужных" родителей более чем положено учеников в классе нельзя сделать этот класс безразмерным) Я помню когда мы переехали в декабре месяце меня определили в Б класс, из четырёх в пар...

Wednesday, 26 June 2019, 13:18

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Lenusja" Да было деление на классы в советское время, только не по способностям. Точнее так. не по способностям детей, а по способностям родителей). В А классе были самые нужные: работники торговли, хорошие врачи и т. п. И это тоже учитывалось, но не всегда нужных прям на класс набиралось.